DIE KLICKS UND KICKS DER PISA-KINDER

Die Ludwigsburger Wissenschaftler Professorin Dr. Gudrun Marci-Boehncke (Deutsche Literaturwissenschaft /Didaktik) und Professor Dr. Matthias Rath (Philosophie /Medienethik) befragten in ihrer Untersuchung über 1500 Schülerinnen und Schüler aus Haupt- und Realschulen sowie Gymnasien in Baden-Württemberg, Bayern und Nordrhein-Westfalen sowie vergleichend auch in Österreich. Ziel war es, die Medienvorlieben der Kinder zu den konkreten Medieninhalten und zu moralischen Fragestellungen in Beziehung zu setzen.

In 189 abgebildeten und kommentierten Tabellen und Grafiken zeigen die Autoren auf, wie Jungen und Mädchen aus unterschiedlichen Milieus und Bildungszusammenhängen "ihre" Medien wann, wie und vor allem warum nutzen. Dabei wurde die ganze Palette der Lieblingsmedien untersucht, auf der die Jugendlichen sich jeweils als "Experten" fühlen: Musik, Soap, Film, Internet, Handy, Buch, Zeitschrift, Comic, Zeichentrick, PC und Spielkonsole.

Ein Fazit lautet: "Medien sind Teil der jugendlichen Lebenswelt, der in gleicher Weise bereichern wie gefährden kann. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen die Jugendlichen als praktisch kompetente und medienerprobte Nutzer, die sehr wohl zu einer distanzierten und reflektierten Haltung fähig sind." Die Wissenschaftler fordern deshalb Erwachsene und Bildungsinstitutionen auf, Kinder im Umgang mit den Medien zu begleiten, zu orientieren und zu stärken.